全媒体记者 张春祥 余蓉
聚焦立德树人、减负增效、普惠均衡、常态长效……2月22日，《湖南省教育厅基础教育处2023年工作要点》（简称《要点》）发布，努力打造新特色新亮点，积极开辟新领域新赛道，不断塑造新动能新优势，推动基础教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。
聚焦立德树人，培育时代新人
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《要点》提出，深化中小学思政课改革创新，推进大中小学思政课一体化共同体建设。持续擦亮“我是接班人”、中小学生云打卡、“学习新思想 做好接班人”等思政课堂品牌，指导韶山学校思政大课堂建设。推动《中小学德育工作指南》贯彻落实，开展新一批研学实践基（营）地认定工作。
推动中小学劳动教育。指导各地各校落实中小学劳动教育指导纲要，开好劳动课程，建立劳动教育清单等制度。开展第二批劳动教育实验县市区、实验校和实践基地评定工作。
抓实心理健康教育。实施学生心理健康促进行动，强化中小学励志教育、生命教育和抗挫教育，组织开展全省中小学生心理健康工作评估。开展中小学“心理健康月”活动。举办心理健康教育教师专业能力竞赛。完善中小学心理健康教育体系建设，健全发现、预警、干预全链条机制。
深入开展科普教育。举办2023年湖南省中小学生科创实践系列活动。开展科普教育“双走进”活动，遴选建设一批“双走进”特色学校。实施青少年读书行动。开展中小学“书香校园”建设及读书活动。
聚焦减负增效，提高教学质量
《要点》明确，推进校内减负提质。落实“五项管理”，组织“双减”工作典型案例交流。规范考试管理，合理控制考试难度。出台义务教育作业设计指南，推动各地开展作业设计展示活动，鼓励各地探索推进智慧作业试点。修订中小学课后服务工作管理办法，拓展课后服务渠道，提高课后服务质量。
加强课堂教学管理。开展基础教育精品课评选活动。开展全省中小学教师学科教学竞赛。加强和改进实验教学工作，开展中小学教师实验教学技能竞赛，遴选一批实验教学改革实验区、实验校，组织中小学实验教学质量抽查，研制实验操作进中考实施办法。
推进教育数字化赋能。加强中小学智慧教育平台推广与应用，支持教师利用平台资源改进教育教学，鼓励学生利用平台资源开展自主学习。开展基础教育信息化应用展示交流活动。加强“智趣新课堂”等品牌资源建设。制定优质数字资源入驻平台管理办法。丰富中小学数字资源应用场景，促进优质数字教育资源共建共享。
聚焦普惠均衡，提高发展水平
《要点》要求，推动学前教育优质普惠。实施学前教育资源优化提质工程，支持人口集中流入地、薄弱地区合理新增公办资源，补齐普惠资源短板；改善乡镇公办中心园条件，发挥公办中心园辐射指导作用。
促进义务教育优质均衡。实施新一轮义务教育质量提升工程，指导各地制定提高义务教育质量的实施意见和工作举措。推进义务教育优质均衡先行创建工作。统筹乡村小规模学校和温馨校园建设，推动乡村小规模学校整合。
推动普通高中发展提升。制定《普通高中学校办学标准》，协同推进县域普通高中“徐特立项目”建设,实施县中标准化建设。推动普通高中教育教学改革，开展普通高中新教材新课程实施省级实验区、实验校建设工作经验交流。加强青少年航校人才培养，推进国防科技人才创新班试点工作。
强化特殊教育普惠发展。出台特殊教育学校办学标准，加强特殊教育学校建设，鼓励20万人口以上县市区建立特殊教育学校、20万人口以下的县市区因地制宜设立特教班。
聚焦常态长效，提升治理能力
《要点》指出，规范招生及教学常规管理。指导各地全面落实义务教育免试就近入学要求，严格执行普通高中属地招生和公民同招政策。推进2024年中考省级统一命题相关工作。开展违规招生、违规补课、违规征订、违规举办重点班、违规实施信息化教育等专项治理，开展外语小语种教育教学管理工作“回头看”。加强中小学生学籍管理，完善学生综合素质评价。
健全协同育人机制。推动《家庭教育促进法》《湖南省家庭教育促进条例》和教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》宣传贯彻，完善学校家庭社会协同育人机制。督促各地各校落实家访制度，推动家庭教育指导活动常态化。
加强教材教辅建设与管理。研制《湖南省中小学教材管理实施细则》。加强中小学地方课程教材建设，新编《生命与安全常识》地方课程教材。修订中小学教辅材料使用管理意见。加强学生交通、消防、防性侵、防踩踏等安全知识教育，推动学生安全教育常态化开展。
